陈凤麟同志以新旧版本《中国共产党发展党员工作细则》的区别开始,从发展党员工作依据、发展党员工作总要求、发展党员工作细则等方面,对申请入党、入党积极分子的确定和培养、发展对象的确定、预备党员的接收、预备党员的考察和教育转正等5个基本流程细致的讲解了每个步骤和程序。
为增加课程的趣味性和课堂互动,主讲人还针对讲课内容精心设计了许多课堂小问题,比如借用到镇里工作的大学生村官,如何申请入党?工作或学习单位未建立党组织的,应当向哪儿提出入党申请?详细解释了预备党员为什么要逐个讨论、逐个表决;什么是两个过半;为什么高三毕业生不宜发展入党等问题。这种启发式和讨论式的方式充分锻炼和展示了主讲人的业务能力、表达能力、思考能力、创新能力和应变能力,也让参与的听众更好的接受和理解主讲的内容。在主讲结束的半小时提问和答疑环节里,听众们还踊跃提问与主讲人进行了深度交流和互动。整个论坛在融洽且热烈的气氛中进行,大家在交流中得到了学习,在讨论中得到了进步。
许平同志在点评环节中充分肯定了此次论坛效果。他指出,组工论坛致力于探索多种学习交流形式,全方位提升组工干部的素质能力,此次采用的组工干部上讲堂的形式效果很好,主要体现在以下几方面:一是精心准备。制作精美的PPT、丰富的例子、巧妙运用问题活跃气氛等体现了主讲人事先做了大量准备工作。二是业务娴熟。主讲人在整个讲课过程中深入浅出、旁征博引,在答疑环节娓娓道来、“舌战群儒”,充分体现了其娴熟的业务能力。三是语言生动。主讲人语言幽默,根据不同内容借用了生动活泼的接地气词,很好的提升了讲课的效果。四是例子丰富。主讲人没有单纯讲授纲要,而是充分结合实际操作中遇到的情况进行了大量的举例说明,使得听众更容易接受。
最后,结合如何提高组工干部自身建设,许平同志对全体干部提出了三点要求。一是组织部要培养干部、锻炼干部,当好学校。组工干部自身建设是一个永恒的话题,部务会将继续创新方式,加强组工干部的学习,利用好组织部这个“教”和“学”的大熔炉,着力把组织部门打造成党性最强的部门,把组工干部打造成党性最强的干部。二是每一位主讲人都要结合工作、认真准备,当好老师。当主讲人是一个倒逼自身对所从事工作思考和整理的过程,还能充分锻炼自己的表达能力,同时也是对业务的一种分享。三是每一位组工干部都要虚心学习、努力提高,当好学生。一个人的学识不一定和他的职务高低成正比,所谓闻道有先后,术业有专攻,所以能者为师。每一位组工干部都要保持虚心好学的态度,善于向他人学习,以提升自身的能力素质。